作為六大傳統(tǒng)英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家 (美國(guó)，加拿大，英國(guó)，愛(ài)爾蘭，澳大利亞，新西蘭) 之一，在愛(ài)爾蘭生活、學(xué)習(xí)或是工作都可以自如的用英語(yǔ)溝通交流，不需要為學(xué)習(xí)小語(yǔ)種而擔(dān)憂，十分便利。從孩子教育角度來(lái)說(shuō)，愛(ài)爾蘭所有學(xué)校，不論公立或是私立，都是英語(yǔ)教學(xué)，這可以幫助孩子們快速掌握純正英語(yǔ)，贏在起跑線上。

 

 

并且，愛(ài)爾蘭作為國(guó)家幸福度排名領(lǐng)先的國(guó)家，民風(fēng)淳樸，對(duì)待外來(lái)人口態(tài)度友善熱情，因此，移居愛(ài)爾蘭的家長(zhǎng)們就不必?fù)?dān)心孩子的融入問(wèn)題啦！

 

教育支出占比巨大

愛(ài)爾蘭2018年財(cái)政預(yù)算中，教育板塊的支出占比高達(dá)16,6%（合計(jì)約100億歐元），較2017年，增長(zhǎng)了5.8%。不難看出，愛(ài)爾蘭政府對(duì)于教育十分重視。

 

在世界經(jīng)合組織（Organisation for Economic Cooperation and Development, 簡(jiǎn)稱 OECD）發(fā)布的2017“教育概覽”（Education at glance） 中，公布了國(guó)家財(cái)政支出中教育板塊的占比，愛(ài)爾蘭排名第17，高于經(jīng)合組織平均水平和歐盟平均水平，并且超越傳統(tǒng)教育強(qiáng)國(guó)英國(guó)、美國(guó)和德國(guó)。

 

在歐盟統(tǒng)計(jì)局（Eurostat）2017年發(fā)布的歐盟國(guó)家在教育支出板塊、政府、非教育機(jī)構(gòu)及國(guó)際組織對(duì)教育支出的占比中，愛(ài)爾蘭政府對(duì)教育的支出比例高居歐盟第五位。

 

如此巨大的政府教育支出，相對(duì)應(yīng)的是極高的教育普及率。根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)峰會(huì)（World Economic Forum， 簡(jiǎn)稱WEF）2016年調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，愛(ài)爾蘭中學(xué)教育毛入學(xué)率高達(dá)126.5%，排名全球第八位。

 

注：毛入學(xué)率是指中學(xué)在校生人數(shù)/人口普查中適齡學(xué)生人數(shù)；此數(shù)大于100%表明每年有很多非愛(ài)爾蘭常住居民選擇在愛(ài)爾蘭接受教育。

 

愛(ài)爾蘭教育提攜特色

愛(ài)爾蘭的教育體系跟英國(guó)、美國(guó)有很多相同之處，又有其獨(dú)創(chuàng)特色——

 

與英國(guó)一樣，小學(xué)教育、中學(xué)教育均為6年，而美國(guó)中學(xué)教育為7年；

與美國(guó)一樣，大學(xué)本科教育均為4年，而英國(guó)為3年；

區(qū)別于英國(guó)、美國(guó)；愛(ài)爾蘭獨(dú)創(chuàng)的過(guò)渡年是教育體系里最大的亮點(diǎn)！

 

過(guò)渡年的設(shè)計(jì)目的是作為初中（Junior Cycle）和高中（Senior Cycle）的橋梁，以學(xué)校的課程和活動(dòng)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生順其自然地從依賴性學(xué)習(xí)的初中階段順利走向自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的高中階段。過(guò)渡年期間學(xué)生不僅參加學(xué)術(shù)課程，學(xué)校還會(huì)組織游學(xué)交流，讓學(xué)生們感受異國(guó)文化。

 

此外，學(xué)校還會(huì)與銀行、知名企業(yè)、律所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等建立合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上又不失實(shí)踐的鍛煉，提前感受名企氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。

 

高額的政府教育支出，加上優(yōu)良的教育體系，愛(ài)爾蘭無(wú)論是在人才產(chǎn)出還是科研成果產(chǎn)出上，都名列前茅。